Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
С Днём знаний, друзья !
С Днём знаний, друзья ! 
Сегодня на улицах особенно оживленно. Взволнованные родители ведут за ручку первоклассников. Большие банты, яркие цветы и блестящие глаза учеников, которых впереди ждет много нового и интересного.
В этот день мы хотим рассказать, какие воспоминания оставили современники юного Сережи Есенина о том времени, когда будущий поэт с таким же волнением перешагнул порог первой школы…
Итак, учеба в константиновской земской школе начиналась 15 сентября, а заканчивалась 15 мая. Всего учебных дней в году было 145. Занятия начинались в 9 часов утра и продолжались до 14 часов. Школьники отдыхали в рождественские и пасхальные каникулы. Кроме этого, занятия не проводили в церковные двунадесятые праздники и местночтимые.
Земская школа – важный этап в становлении будущего поэта. Здесь формировался его характер. Уже в школе его отличали данные от природы черты характера.
«Есенин уже тогда выделялся среди нас. И учителя, и мы, ученики, любили его за прямоту и веселый нрав. Он был первый заводила, бедовый и драчливый, как петух», - вспоминал друг детства Николай Петрович Калинкин.
Открылись в школе особенные способности и большой интерес к учению. «Среди учеников он всегда отличался способностями и был в числе первых. Когда кто-нибудь не выучит урока, учитель оставлял его без обеда готовить уроки, а проверку проводить поручал Есенину».
Школа открыла в Есенине то, о чем ранее не догадывались ни его родные, ни он сам. Это большое увлечение чтением книг. Добытая для прочтения книга была способна заменить ему все прочие мальчишеские удовольствия. Клавдий Воронцов, друг детства, рассказывал, что «увлекаясь разными играми и драками, он в то же время интересовался книгами. В последнем классе сельской школы была у него масса прочитанных книг. Если он у кого-нибудь увидит не читанную им книгу, то никогда не отступится».
Именно в земской школе начинают формироваться поэтические способности юного Сергея Есенина. Софья Гусева, одноклассница будущего поэта, говорила: «Сейчас на кого-нибудь рассердится, тут же стихи напишет. Моментально писал. Сложит куплет, два и тут же прочитает». Аграфена Павловна Хрекова рассказывала: «О том, что Есенин сочиняет стихи, мы впервые узнали в третьем или четвертом классе. Кто-то раз зимой он пришел в класс и, подав учителю клочок бумаги, на котором было написано, сказал:
- Посмотрите, это я сам сочинил.
Он стал приносить такие бумажки со стихами довольно часто. Показывал их больше Ивану Матвеевичу (учитель Иван Матвеевич Власов). А тот, бывает, возьмет бумажку и читает, а иногда, не посмотрев, положит себе в карман и сердитым голосом скажет:
- Ты, Есенин, лучше делом занимайся, а этим делом не очень увлекайся.
Не предполагал он тогда, что Есенин в будущем станет большим поэтом».
Сегодня на улицах особенно оживленно. Взволнованные родители ведут за ручку первоклассников. Большие банты, яркие цветы и блестящие глаза учеников, которых впереди ждет много нового и интересного.
В этот день мы хотим рассказать, какие воспоминания оставили современники юного Сережи Есенина о том времени, когда будущий поэт с таким же волнением перешагнул порог первой школы…
Итак, учеба в константиновской земской школе начиналась 15 сентября, а заканчивалась 15 мая. Всего учебных дней в году было 145. Занятия начинались в 9 часов утра и продолжались до 14 часов. Школьники отдыхали в рождественские и пасхальные каникулы. Кроме этого, занятия не проводили в церковные двунадесятые праздники и местночтимые.
Земская школа – важный этап в становлении будущего поэта. Здесь формировался его характер. Уже в школе его отличали данные от природы черты характера.
«Есенин уже тогда выделялся среди нас. И учителя, и мы, ученики, любили его за прямоту и веселый нрав. Он был первый заводила, бедовый и драчливый, как петух», - вспоминал друг детства Николай Петрович Калинкин.
Открылись в школе особенные способности и большой интерес к учению. «Среди учеников он всегда отличался способностями и был в числе первых. Когда кто-нибудь не выучит урока, учитель оставлял его без обеда готовить уроки, а проверку проводить поручал Есенину».
Школа открыла в Есенине то, о чем ранее не догадывались ни его родные, ни он сам. Это большое увлечение чтением книг. Добытая для прочтения книга была способна заменить ему все прочие мальчишеские удовольствия. Клавдий Воронцов, друг детства, рассказывал, что «увлекаясь разными играми и драками, он в то же время интересовался книгами. В последнем классе сельской школы была у него масса прочитанных книг. Если он у кого-нибудь увидит не читанную им книгу, то никогда не отступится».
Именно в земской школе начинают формироваться поэтические способности юного Сергея Есенина. Софья Гусева, одноклассница будущего поэта, говорила: «Сейчас на кого-нибудь рассердится, тут же стихи напишет. Моментально писал. Сложит куплет, два и тут же прочитает». Аграфена Павловна Хрекова рассказывала: «О том, что Есенин сочиняет стихи, мы впервые узнали в третьем или четвертом классе. Кто-то раз зимой он пришел в класс и, подав учителю клочок бумаги, на котором было написано, сказал:
- Посмотрите, это я сам сочинил.
Он стал приносить такие бумажки со стихами довольно часто. Показывал их больше Ивану Матвеевичу (учитель Иван Матвеевич Власов). А тот, бывает, возьмет бумажку и читает, а иногда, не посмотрев, положит себе в карман и сердитым голосом скажет:
- Ты, Есенин, лучше делом занимайся, а этим делом не очень увлекайся.
Не предполагал он тогда, что Есенин в будущем станет большим поэтом».
157825
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
